DBT Niñes (DBT-C)

1. Determinar quién podría beneficiarse de DBT-C.

2. Transmitir evidencia para el modelo a los clientes y partes interesadas.

3. Describir cómo se desarrolló DBT-C a partir de DBT estándar.

4. Describir el modelo biosocial para la desregulación emocional severa y el correspondiente descontrol conductual en niños preadolescentes.

5. Enumerar la jerarquía de tratamiento de DBT-C.

6. Estructurar DBT-C para cumplir con las funciones requeridas de tratamiento.

7. Ayudar a los padres a comprender los dilemas dialécticos de la paternidad.

8. Ayudar a los padres a aprender el modelo de cambio de comportamiento y crear un entorno listo para el cambio.

9. Presentar a los padres las técnicas de modificación del comportamiento.

10. Ayudar a los padres a implementar planes de manejo del comportamiento.

11. Ayudar a los padres a crear un entorno de validación.

12. Ayudar a los padres a comprender y superar sus dificultades con la implementación de técnicas.

13. Enseñar a padres e hijos a participar en la resolución de problemas.

14. Enseñar a padres e hijos a realizar reestructuraciones cognitivas.

15. Realizar análisis de comportamiento con los niños.

16. Realizar exposiciones con niños.

17. Enseñar a padres e hijos a comprender las emociones.

18. Describir el modelo de cambio de emoción DBT-C.

19. Enseñar entrenamiento de habilidades DBT-C.

20. Estructurar el programa DBT-C para que se ajuste a tu entorno.